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Die Top-Vorschulprogramme und wie sie sich unterscheiden

Die Top-Vorschulprogramme und wie sie sich unterscheiden


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Das Montessori-Programm

Philosophie
Montessori-Schulprogramme (es gibt über 5.000 in Nordamerika) wurden 1907 von der Kinderärztin / Psychiaterin Maria Montessori gegründet und betonen die Bedeutung und Verbindung aller Lebewesen sowie die Notwendigkeit, dass jeder Mensch eine sinnvolle Arbeit und seinen eigenen Platz in der Schule findet Welt. Kinder lernen neben Lesen, Sprache und mathematischen Fähigkeiten auch andere Kulturen, Tiere und Pflanzen kennen.

Lehrer - oder "Führer", wie sie genannt werden - übernehmen ihre Führung von jedem Kind, von dem sie glauben, dass es in seinem eigenen Tempo lernen wird. Montessori-Programme fördern das Gefühl der Unabhängigkeit eines Kindes: Kinder werden immer gefragt, ob sie eine Aufgabe ausprobieren möchten, ob sie Hilfe benötigen oder ob sie sich nicht bereit fühlen. Die Guides beziehen die Eltern auch gerne eng in die Ausbildung ihrer Kinder ein - die Lehrer-Schüler-Eltern-Bindung wird sorgfältig gepflegt.

Im Klassenzimmer
Der Montessori-Lehrplan konzentriert sich auf fünf Bereiche:

  • Praktisches Leben - Kinder lernen, wie sie ihre Schuhe binden und ihre Mäntel anziehen, ihre eigenen Snacks und Getränke zubereiten, ohne Hilfe auf die Toilette gehen und nach sich selbst aufräumen, wenn sie etwas verschütten.
  • Sensibilisierungserziehung - Übungen stellen sicher, dass Kinder alle fünf Sinne zum Lernen verwenden. Zum Beispiel sammelt ein Kind, das über den Herbst lernt, Blätter und fühlt, wie spröde sie sind.
  • Sprachkünste - Kinder werden ermutigt, sich mündlich auszudrücken, und lernen, Buchstaben als Vorläufer für das Erlernen von Lese-, Rechtschreib-, Grammatik- und Handschriftfähigkeiten zu verfolgen und zu erkennen.
  • Mathematik und Geometrie - Kinder lernen Zahlen durch praktische Techniken unter Verwendung konkreter Materialien wie der goldenen Perlen, die die Hierarchie des Dezimalsystems darstellen.
  • Kulturelle Themen - Kinder lernen etwas über andere Länder (Geographie), Tiere (Zoologie), Zeit, Geschichte, Musik, Bewegung, Wissenschaft und Kunst.

Alle Disziplinen sind komplementär miteinander verbunden. Spielzeug und andere entwicklungsgerechte Lernmaterialien werden im Klassenzimmer ausgelegt, damit ein Kind sehen kann, welche Entscheidungen es trifft, und dann eine Aufgabe - "Arbeit" genannt - entsprechend seinen Interessen auswählen kann. Zu den Arbeitsoptionen gehören Bücher, Puzzlespiele, Kunstprojekte, Spielzeug zum Testen räumlicher Beziehungen und vieles mehr. Wenn sie fertig sind, stellen die Kinder ihre Arbeit wieder in die Regale und gehen zu etwas anderem über. Der Tagesplan gibt Kindern Zeit, alleine oder in Gruppen zu spielen.

Guides arbeiten mit Kindern als Gruppe und eins zu eins, aber der größte Teil der Interaktion findet unter den Kindern statt. In einer Montessori-Schule sind Lehrer nicht die einzigen Lehrer. Ältere Kinder helfen jüngeren oft dabei, neue Fähigkeiten zu erlernen. Deshalb umfasst jede Klasse normalerweise Kinder im Alter von zwei bis drei Jahren.

Die Länge des Tages hängt von der Schule und dem Alter der Schüler ab. Ein typisches Montessori-Vorschulprogramm läuft von 9 bis 12 oder 12:30 Uhr. Die meisten bieten auch Nachmittags- / Frühabendbetreuung an.

Für wen es am besten ist
"Kinder, die eine praktische Lernumgebung wünschen, die ihren eigenen Bedürfnissen entspricht", sagt Chelsea Howe von der Montessori Foundation. Kinder mit besonderen Bedürfnissen gedeihen, insbesondere solche mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS) oder anderen Lern- oder psychischen Problemen, aufgrund der individuellen Aufmerksamkeit, die die Lehrer jedem Schüler widmen.

Montessori-Schulen glauben daran, Kinder über eine Vielzahl von Kulturen zu unterrichten, und suchen am aktivsten eine vielfältige Schülerschaft. Wenn Sie möchten, dass Ihr Kind Kindern aus allen Lebensbereichen ausgesetzt ist, ist dies möglicherweise der richtige Ort. Die meisten Montessori-Schulen nehmen Kinder ab 3 oder 4 Jahren auf und ziehen es vor, dass sie alleine auf die Toilette gehen können. Einige Einrichtungen bieten begrenzte Programme für Säuglinge und Kleinkinder an.

Für mehr Informationen
Rufen Sie die Montessori-Stiftung an: (941) 729-9565
Website: http://www.montessori.org

Der Waldorf-Ansatz

Philosophie
Laut Rudolf Steiner, Gründer der ersten Waldorfschule in der Zigarettenfabrik Waldorf Astoria in Stuttgart, besteht eine Person 1919 aus drei Aspekten - Geist, Seele und Körper. Die mehr als 750 Waldorfprogramme auf der ganzen Welt zielen darauf ab, diese drei Elemente bei kleinen Kindern zu stimulieren und zu entwickeln, indem sie in eine pflegende Umgebung eingetaucht werden. Kinder werden ermutigt, kreativ frei zu spielen, anstatt Fernsehen und Videos zu schauen und Computerspiele zu spielen, da diese Aktivitäten die Nutzung aller fünf Sinne behindern, um das Leben zu absorbieren und sich aktiv daran zu beteiligen.

Im Klassenzimmer
Waldorflehrer aus der frühen Kindheit versuchen, eine komfortable, wohnliche Umgebung zu schaffen, in der Kinder viele Möglichkeiten haben, das, was sie sehen, frei nachzuahmen und kreativ zu spielen. Die täglichen Aktivitäten reichen vom Malen, Färben, Singen und Rezitieren von Gedichten über das Modellieren mit Bienenwachs, das Backen von Brot, das Bauen von Häusern aus Kisten, Laken und Brettern bis hin zum Anziehen und Vorgeben, Eltern, Könige und Zauberer zu sein.

Für wen es am besten ist
Waldorfprogramme sind in der Regel eher gruppenorientiert als beispielsweise an Montessori-Schulen. Wenn Ihr Kind von Ordnung und rhythmischer Wiederholung lebt, ist dies möglicherweise die beste Option. Aber eine Waldorfpädagogik kann fast jedem Kind zugute kommen, sagt Patti Regan von der Waldorf Early Childhood Association of North America. Waldorflehrer glauben, dass auch Kinder mit besonderen Bedürfnissen einer Gruppe etwas Wichtiges bringen können. Das Programm wird jedoch nicht für Kinder mit schweren Entwicklungsstörungen empfohlen.

Für mehr Informationen
E-Mail: [email protected]
Website: http://www.awsna.org

Der HighScope-Ansatz

Philosophie
Das HighScope-Programm basiert auf der Theorie, dass Kinder sich aktiv mit Menschen, Materialien, Ideen und Ereignissen befassen müssen. Es ist ein Lehrplan der "gemeinsamen Kontrolle", in dem Erwachsene und Kinder gemeinsam lernen. Wie bei Montessori ist die Grundüberzeugung, dass Kinder am besten lernen, indem sie ihre persönlichen Ziele und Interessen verfolgen. In HighScope werden Kinder jedoch ermutigt, ihre eigenen Entscheidungen über Materialien und Aktivitäten zu treffen. Die Lehrer werden geschult, um diese Unabhängigkeit und Entscheidungsfindung zu unterstützen. Der HighScope-Ansatz ist neuer als der Montessori-Ansatz, verfügt jedoch über vier Jahrzehnte Forschung, die seine Wirksamkeit bei der Förderung der Entwicklung von Kindern belegen.

Im Klassenzimmer
Der HighScope-Lehrplan enthält 58 Schlüsselerfahrungen, die Kinder im Vorschulalter haben sollten. Die Erfahrungen sind in zehn Kategorien unterteilt:

  • Kreative Repräsentation - Nachahmung, Anerkennung, Rollenspiel
  • Sprache und Alphabetisierung - Geschichten sprechen, beschreiben, kritzeln, diktieren
  • Initiative und soziale Beziehungen - Entscheidungen treffen, Probleme lösen, Beziehungen aufbauen
  • Bewegung - Bücken, Laufen, Tanzen
  • Musik - Singen, Instrumente spielen
  • Klassifizierung - Formen beschreiben, sortieren, abgleichen
  • Seriation - Dinge in Ordnung bringen
  • Zahlen - Zählen
  • Raum - Füllen, Entleeren
  • Zeit - Starten, Stoppen, Sequenzieren

Computer sind häufig ein fester Bestandteil des HighScope-Programms. Lehrer wählen entwicklungsgerechte Software aus, die Kinder verwenden können, wenn sie möchten.

Einzelne Programme bestimmen die Länge des Schultages. Sie können ganztägig oder ganztägig sein und in einer Vorschule oder Kinderbetreuung arbeiten. Die Arbeitszeiten sind flexibel und hängen mehr von den Umständen und Bedürfnissen einer Familie ab als das HighScope-Programm selbst.

Für wen es am besten ist
Das HighScope-Programm eignet sich für jedes Kind, das individuelle Aufmerksamkeit benötigt. Es wurde ursprünglich für gefährdete städtische Kinder entwickelt und erfolgreich in Verbindung mit dem Head Start-Programm der Regierung eingesetzt. Heute wird es in einer Vielzahl von Vorschulumgebungen häufiger eingesetzt. Es ist auch für Kinder mit Entwicklungsverzögerungen und Lernschwierigkeiten wirksam, da es auf das individuelle Niveau und Tempo jedes Kindes zugeschnitten ist, erklärt Ann Epstein, Entwicklungspsychologin und Direktorin der Vorschulabteilung der HighScope Educational Research Foundation. Wenn Sie Ihr Kind in einer sehr strukturierten, auf Erwachsene ausgerichteten Umgebung haben möchten, ist HighScope möglicherweise nicht der richtige Weg.

Während die wichtigsten Teile des HighScope-Programms in den Vorschuljahren (3 und 4 Jahre) eingesetzt werden, gibt es in einigen Einrichtungen auch "Lehrpläne" für Säuglinge und Kleinkinder. Ob ein Kind vor dem Start auf die Toilette geschult werden muss, hängt von jeder Einrichtung ab, sagt Epstein. Einige Vorschulen / Pflegezentren sind berechtigt, Kinder in Windeln aufzunehmen. andere nicht.

Für mehr Informationen
Telefon: (800) 587-5639
Website: http://www.highscope.org

Der Bank Street-Ansatz

Philosophie
Die Bank Street-Methode konzentriert sich auf kindgerechte Bildung. Von der Bank Street ausgebildete Lehrer möchten die Entwicklung der Kinder fördern, indem sie verschiedene Möglichkeiten für körperliches, emotionales, kognitives und soziales Wachstum bieten. Bank Street-Programme (weltweit verfügbar) basieren auf der Überzeugung, dass Kinder aktive Lernende, Entdecker, Experimentatoren und Künstler sind.

Die Programme berücksichtigen, dass Kinder auf unterschiedliche Weise unterschiedlich schnell lernen. Sie glauben, dass das Lernen mehrere Fächer gleichzeitig umfassen und in kollaborativen Gruppen stattfinden sollte.

Der Lehrplan basiert auf der Idee, dass Kinder, wenn sie etwas über die menschliche Welt lernen und sie studieren können, einen Sinn für das finden können, was ihnen begegnet. Der beste Weg, dies gemäß der Bank Street-Philosophie zu tun, besteht darin, dass sich Kinder auf fünf sozialwissenschaftliche Schlüsselfächer konzentrieren: Kulturanthropologie, Geschichte, Politikwissenschaft, Wirtschaft und Geographie. Der Kunst- und Naturwissenschaftsunterricht ist mit sozialwissenschaftlichen Lektionen und Aktivitäten verknüpft, die Kindern helfen, in der Welt um sie herum einen Sinn zu finden.

Im Klassenzimmer
Kinder spielen normalerweise mit Spielzeug und Materialien, die ihrer Fantasie viel überlassen - Blöcke, Wasser, Kunstmaterialien, Ton, Rätsel und so weiter. Sie können wählen, mit was sie spielen möchten und können alleine und in Gruppen arbeiten. Dies hilft ihnen, auf ihre eigene Art und Weise zu lernen.

Für wen es am besten ist
Wie Montessori und HighScope ist das Bank Street-Programm weniger strukturiert, so dass einzelne Lehrer und Kinder viel Ermessensspielraum haben, um zu entscheiden, woran und wann gearbeitet werden soll. Wenn Ihr Kind mit einem Freiformplan gut zurechtkommt, sollte es in einer Vorschule in der Bank Street in Ordnung sein.

Die Schule für Kinder am Bank Street College in New York City nimmt Kinder ab 3 Jahren auf. Andere Schulen, die den Bank Street-Ansatz verwenden, folgen im Allgemeinen denselben Richtlinien. Das Vor-Ort-Zentrum am College kümmert sich ab 9 Monaten auch um Kleinkinder.

Für mehr Informationen
Website: http://www.bnkst.edu

Andere Arten von Vorschulen

Hunderte von unabhängigen Vorschulen und Kindertagesstätten im ganzen Land folgen keinem der vorhergehenden Ansätze des Briefes, sondern kombinieren verschiedene Elemente, um ihr eigenes Programm zu bilden. Beliebt sind auch Aktivitäten und Lehrpläne, die auf der Arbeit von Jean Piaget basieren, einem Schweizer Entwicklungs- / Bildungspionier, der 1980 verstorben ist, sowie Schulen, die den äußerst erfolgreichen Vorschulen in Reggio Emilia, einer Stadt in Italien, nachempfunden sind.

Schließlich folgen zahlreiche Vorschulprogramme den Bildungswegen von Unternehmen wie Teaching Strategies Inc., einem gemeinnützigen Unternehmen, das die Reihe der Bücher und Lehranleitungen für das Creative Curriculum veröffentlicht. Ein etwas ähnliches Programm, das als Core Knowledge Preschool Sequence bekannt ist, gewinnt ebenfalls an Popularität. (Klicken Sie auf diese Links, um die Websites für Creative Curriculum und Core Knowledge zu besuchen.)

Wenn Sie eine Vorschule ohne starke Zugehörigkeit zu einer der gerade beschriebenen Gruppen in Betracht ziehen, fragen Sie im Interview nach der Philosophie der Schule, um festzustellen, ob sie zu Ihrem Kind passt. Spezifische Fragen finden Sie in unserem Interviewblatt für Vorschulkinder.

Viele Eltern entscheiden sich auch für kirchliche oder tempelgesteuerte Programme, die sich in ihren Philosophien und Unterrichtsaktivitäten stark unterscheiden können. Einige machen das Erlernen der Religion zu einem Teil der täglichen Routine; andere berühren kaum religiöse Botschaften. Wenn Sie über ein kirchliches Programm nachdenken, besuchen Sie die Schule und sprechen Sie mit den Lehrern, damit Sie mehr über deren Vorgehensweise erfahren.

Gemeinschaftsorganisationen, einschließlich des YMCA, bieten häufig auch Vorschulprogramme an, und viele Städte haben unabhängige Schulen, die keinem bestimmten Bildungsansatz zugeordnet sind. Einige große Unternehmen bieten auch interne Programme an, die von Organisationen wie Bright Horizons oder Childtime Learning Centers durchgeführt werden. Es ist jedoch wahrscheinlicher, dass diese Programme als Kindertagesstätte für ältere Kinder dienen als strukturierte Schulumgebungen. Stellen Sie sicher, dass Sie sich umsehen und herausfinden, ob derjenige, den Sie in Betracht ziehen, das bietet, was Sie für Ihr Kind wollen.

Einige Eltern, die das Gefühl haben, nicht die perfekte Lösung für ihr Kind zu finden, entscheiden sich dafür, eine von Eltern geführte kooperative Vorschule zu besuchen oder eine eigene zu gründen. In diesen Schulen arbeiten die Eltern abwechselnd freiwillig als Lehrer und Betreuer. Alle Mitglieder treffen sich und vereinbaren, welche Aktivitäten die Kinder ausüben werden. Es kostet viel Zeit und Energie, aber es kann sehr lohnend sein, einen kooperativen Kindergarten zu betreiben. Weitere Informationen finden Sie auf der Website von Parent Cooperative Preschools International: http://www.preschools.coop.

Egal für welche Art von Vorschule Sie sich entscheiden, das Wichtigste, worüber Sie nachdenken müssen, ist, ob Ihr Kind dort glücklich sein wird. Das Hauptziel ist, dass Ihr Kind seine Zeit mit anderen Kindern genießt und eine Neugier und Liebe zum Lernen entwickelt. Die formale Bildung wird früh genug kommen.


Schau das Video: Top 10 Garten-Vögel: So könnt Ihr sie erkennen (Juli 2022).


Bemerkungen:

  1. Rushe

    das Absurde, weil dies

  2. Xerxes

    Es tut mir leid, dass ich Ihnen nicht helfen kann. Ich denke, hier finden Sie die richtige Entscheidung.

  3. Kiramar

    An Ihrem Platz würde ich für die Hilfe an einen Moderator ansprechen.

  4. Tagal

    Ich entschuldige mich, aber meiner Meinung nach haben Sie nicht Recht. Ich bin versichert. Lassen Sie uns darüber diskutieren. Schreiben Sie mir in PM.

  5. Tanguy

    Kommt nicht in Frage.

  6. Madu

    Zum kalten Hof. frohe weihnachten für dich! hochgeschätzt und möge das neue Jahr erfolgreich und glücklich werden!



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